高二那年冬天，谢建建在收听一家国外电台的节目时，发现该节目邀请的一位嘉宾散播“台独”思想，并留下了一个免费的电话号码请大陆民众“参与”。谢建建听罢十分震惊和义愤，立刻将这个消息告诉其它同学，一传十，十传百，结果整栋男生宿舍楼的学生全都知道了这件事，大家轮翻拨打这位嘉宾留下的免费电话，严厉指责对方散播“台独”思想。刚开始，对方人工接听，后来改成电脑留言，再到后来被迫关机了，这样闹了几个星期，谢建建再拨打该电话时，发现此号码已停机。对于这场“民族统一保卫战”的胜利，谢建建和同学们得意了好长时间，也算是他们学习娱乐之外的一个意外收获。
    心理健康也是谢建建喜欢收听的节目，很多同学都喜欢跟他谈心事，因为他善于倾听和安慰。高考前夕，许多同学情绪不稳定，谢建建将这些心理咨询节目的播出时间和参与方法（免费电话）告诉他们。当时，英国国家广播电台的华语节目主持人经常说的一句话就是“又是一位来自湖北孝感的某某某先生……”。
    高考英语口语考试前，谢建建甘愿当起了同学们练习口语的“耙子”，那段时间也是他最“吃香”的时候，课间、吃饭时、睡觉前，甚至当他在路上走路时，总会有些慕名而来的同学找他练口语。对于前来请教他的同学，他从不推辞，热情帮助，并且附带地讲些国外人文、政治、经济、历史等方面的知识，被同学们誉为“老好人”。
    “我很感谢收音机，是它让我走出自卑，变得开朗和自信，并且取得了今天的成绩。”接受记者采访的时候，谢建建感慨地说道。
   
    三、自学成才考入“小清华”
    谢建建的视力差到什么地步？同学们发现，在明亮的光线下，他总是把鼻尖凑到书页前，瞅半天才能勉强“猜”出来，别人可以一目十行的书他要看好几个小时才翻得过去；如果是阴天或者是在光线不明亮的地方，他几乎“两眼一抹黑”，更别提看清书本上的蝇头小字了；就算是坐在教室第一排，他也无法看到黑板上老师的板书，他的每位同桌，都曾给他念过课本和老师的板书。于是，教室里靠窗的明亮位置总是为他而留，夏天刺眼的阳光成了正合他意的“照明灯”。
    谢建建的同窗好友还记得，谢建建吃饭时夹菜几乎全靠感觉，有时候筷子在饭桌上夹几下，送到嘴边才发现什么也没夹到；夹小笼包时，时常因为只夹到了边沿而滑落在地。他不能参加体育活动，只能默默地听着球场上运动的声音，眼里充满羡慕和渴望；他不能看杂志和报纸，甚至不能清晰的了解这个世界的一草一木，连外出都需要别人陪同照顾，这是他心里永远的痛。
    他是全校惟一一个英语考试只做部分选择题和作文但每次都能及格的学生，视力限制了他的看题速度，却无法降低他的解题正确率。每次考试，他先把听力听完，然后根据记忆来做题，如果边听边做题，等他把第一道题目看完，整个听力考试都快结束了。等到他做完单项选择题时，离考试结束只剩下五、六分钟了，他只能把余下的时间用来写作文。因为完形填空和阅读理解的读题时间太长，光看题就要花掉六个多小时。“再难的试卷，他都能及格；再容易的试卷，他也只能及格。”这是高中的英语老师对谢建建的评价，无不充满着赞叹和惋惜。
    转眼上了高三，面临升学压力的谢建建开始焦虑起来，他打电话到教育部咨询，得知长春大学特殊教育学院和北京联合大学特殊教育学院是国内仅有的两所专门招收盲人的高校。于是他毫不犹豫的全都报考了。
    2005年5月底，当同窗们正埋头苦读迎战高考时，谢建建已经收到了长春大学特殊教育学院的录取通知书。之后，北京联合大学特殊教育学院的录取通知书接踵而来，他权衡再三，选择了素有“小清华”之称的长春大学特殊教育学院，学习五年制的针灸推拿专业。

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